quarta-feira, 31 de agosto de 2016

Participação e democracia


A maioria dos projetos governamentais ressente a ausência - quando não graves distorções, de um componente extremamente importante para a viabilização de empreendimentos que atendam às justas demandas da população: a participação comunitária.

As palavras "participação" e "transparência" talvez sejam as mais presentes nos manifestos de todas as correntes políticas. Foram emolduradas, se volatizaram e hoje guardam significados distorcidos, expressando conteúdos disformes, antagônicos aos originalmente estabelecidos. 

Conforme seja o período histórico, a participação popular assume uma nova faceta. O populismo de Vargas foi a caracterização mais latente do paternalismo que concebe o governo como o senhor absoluto das soluções, relegando às comunidades um papel abominavelmente passivo.

Na década de 60, os próprios Centros de Cultura Popular da União Nacional dos Estudantes incorreram no equívoco de considerar o povo mero receptáculo de valores e conteúdos, nunca emissor ou fonte originária do conhecimento e do saber. Este quadro se deteriorou substancialmente na década de 70. A ditadura reinante cerceava as possibilidades de debates, discussões, intercâmbio, troca de ideias. Aventar soluções alternativas que escapassem ao padrão estabelecido significava descortinar uma realidade de perseguições, exílios e desterros quando menos.

É deste período os procedimentos metodológicos que primavam pela externa centralização. Os projetos eram calhamaços enciclopédicos que despencavam nas unidades da federação praticamente concluídos. Os recursos financeiros já chegavam aos municípios com aplicação determinada. Se o que afligia a cidade era, por exemplo, um surto de meningite, os recursos chegavam – carimbados - para aplicação em iluminação pública. Se o prefeito, a autoridade municipal, era solenemente ignorado na eleição de prioridades, o que dizer, então, das comunidades?!

Para incrementar o absurdo circunstancial essa concepção político-metodológica tinha como maior fonte patrocinadora as próprias agências internacionais de fomento ao desenvolvimento.

Foi o reinado dos tecnocratas, dos gabinetes refrigerados, das soluções artificiais que desprezavam as comunidades locais. A ditadura política na estrutura estatal atendia pelo nome de centralismo.


Sucateado, o estado brasileiro ainda amarga os efeitos da ineficácia. Autoritário, perdulário, impermeável aos avanços da sociedade, segue como um mamute, impassível ao seu nobre destino de dar guarida às transformações necessárias, incapaz de se incorporar como instrumento do desenvolvimento e do progresso.

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Para aproveitar o seu tempo  


Para aproveitar o seu tempo, selecionamos títulos para os mais variados públicos - de crianças a amantes de literatura.

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1) Coleção Educação, Teatro e Folclore
Dez volumes abordando 19 lendas do folclore brasileiro.



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Dez volumes abordando temas variados do universo infanto-juvenil.



3) Coleção Educação, Teatro e Democracia
Quatro volumes abordando temas como democracia, ética e cidadania.



4) Coleção Educação, Teatro e História
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Quatro volumes abordando as mais belas lendas da mitologia greco-romana.



6) O maior dramaturgo russo de todos os tempos: Nicolai Gogol – O inspetor Geral



7) O maior dramaturgo da literatura universal: Shakespeare – Medida por medida



8) Amor de elefante



9) Santa Dica de Goiás



10) Gravata Vermelha



11) Prestes e Lampião



12) Estrela vermelha: à sombra de Maiakovski



13) Amor e ódio



14) O juiz, a comédia



15) Planejamento estratégico Quasar K+



16) Tiradentes, o mazombo – 20 contos dramáticos



17) As 100 mais belas fábulas da humanidade




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AS OBRAS DO AUTOR QUE O LEITOR ENCONTRA NAS LIVRARIAS amazon.com.br: 

A – LIVROS INFANTO-JUVENIS: 

I – Coleção Educação, Teatro e Folclore (peças teatrais infanto-juvenis): 

II – Coleção Infantil (peças teatrais infanto-juvenis): 
Livro 8. Como é bom ser diferente 

III – Coleção Educação, Teatro e Democracia (peças teatrais infanto-juvenis): 

IV – Coleção Educação, Teatro e História (peças teatrais juvenis): 

V – Coleção Teatro Greco-romano (peças teatrais infanto-juvenis): 

B - TEORIA TEATRAL, DRAMATURGIA E OUTROS
VI – ThM-Theater Movement: 


segunda-feira, 29 de agosto de 2016

Jovem brasileira vence concurso de desenho da Toyota

Brasileira Gabriele Castro de Sousa, de 15 anos, venceu o concurso Toyota Dream Car Art Contest. EFE/Yoko Kaneko Pongo


A paulistana Gabriele Castro de Sousa recebeu nesta quarta-feira o prêmio do concurso mundial Toyota Dream Car Art Contest (Concurso de Arte Carro dos Sonhos Toyota), que foi entregue em uma grande e colorida festa em Tóquio.
Aos 15 anos, ela conseguiu o primeiro lugar na 10º edição do concurso na categoria de trabalhos de participante com idades entre 12 e 15 anos com o desenho "The Wisdom Tree Metamorphosing The Reality" (A Árvore da Sabedoria Metamorfoseando a Realidade). A ilustração reúne conceitos como amizade, razão, química e família, elementos que a jovem considera indispensáveis para alcançar os próprios sonhos.
"Precisamos de uma ação para ter uma reação. Você não pode ficar parado, preguiçoso. Tem que ir e fazer, mas não pode se esquecer do seu DNA, de quem é, da sua família e do seu passado. Tem que levá-los em todo o caminho", explicou à Efe a adolescente, apaixonada pela arte.
Gabriele decidiu simbolizar todos estes elementos com as quatro rodas do carro de seus sonhos, cuja dianteira simula a cabeça de um leão, que "representa a coragem", argumentou.
O desenho da jovem de São Paulo foi escolhido por um júri composto por especialistas em arte e ciência automotiva como um dos 33 melhores entre os 855.371 apresentados este ano vindos de 81 países e regiões de todo o mundo. O concurso é dividido em três categorias (4 a 7 anos, 8 a 11, e 12 a 15) e outras oito crianças brasileiras chegaram as semifinais.
A competição da Toyota é uma iniciativa mundial realizada desde 2004 na qual são concedidos, em cada categoria, um Prêmio de Ouro, dois Prêmios de Prata, três Prêmios de Bronze, além de quatro prêmios aos melhores desenhos finalistas. Os vencedores também recebem videogames, DVDs portáteis, tablete e iPods.
Além desses, são dados dois prêmios especiais: um selecionado pelo presidente do fabricante japonês, atualmente Akio Toyoda; e outro pela equipe de engenheiros da companhia, que realizou uma maquete do desenho ganhador, "The Car Salvador" (O Carro Salvador), do tailandês Nattapol Komalarajun, de 11 anos, exibido na cerimônia.
Nesta ano, a empresa criou um novo prêmio, Makes me Smile! (Me faça sorrir!), concedido através de votos popular e que foi para "The Song of Peace" (A Canção da Paz), do turco Çagin Akay Yazici, de 9 anos.
EFE

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