O quarto infantil organizado sob os preceitos do método Montessori
requer conhecimento sobre o assunto no momento da escolha por esse estilo.
Criada a partir da
perspectiva educacional da médica e pedagoga italiana Maria Tecla Artemisia
Montessori, a metodologia objetiva ajudar no desenvolvimento das crianças de
forma integral.
Maria Montessori elaborou
o método educativo com base na autonomia, na liberdade com limites e no
respeito ao desenvolvimento natural das crianças. Atualmente seus conceitos são
aplicados em diversas áreas, incluindo arquitetura e decoração, o que nos leva
ao quarto montessoriano: um espaço com estímulos diferentes para estimular a
criança a se desenvolver, experimentar sensações e se sentir livre.
Uma pesquisa publicada na
Revista Vivências, da Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai, confirma
a metodologia Montessori como uma referência contemporânea para o planejamento
de ambientes acolhedores e educativos para as crianças. O estudo considera que
o método é humanizador, pois possibilita que os pequenos aprendam lições para
toda a vida, “desenvolvendo sua autonomia e independência no processo de ensino
e aprendizagem”.
Estudo realizado pela
Organização Montessori do Brasil (OMB) encoraja as famílias a abrir espaços
para as crianças em suas casas. O método Montessori prevê a criação de um
ambiente que dê autonomia à criança, com móveis pequenos e na altura ideal, por
exemplo, para que ela viva, brinque e aprenda, a partir de atividades feitas
por ela mesma.
Conhecendo
o método
O método Montessori visa a
compreender a natureza de cada pessoa para que, enquanto criança possa ser
educada conforme o aprimoramento de suas habilidades. Necessidades e
comportamentos específicos predominantes devem ser respeitados em cada fase do
desenvolvimento.
A OMB destaca que a
metodologia é baseada em seis pilares que devem ser trabalhados
simultaneamente, mesmo quando aplicados em um quarto infantil. O cuidado é
necessário para que as chances de alcançar um desenvolvimento completo
aumentem.
A autoeducação é o ponto
central, focado na capacidade de a criança aprender por si mesma, quando
inserida em um ambiente adequado. Maria Montessori acreditava ainda na ideia de
educação como ciência – segundo pilar do método –, estimulando a descoberta a
partir de observações. O terceiro pilar é a educação cósmica, que busca despertar
o interesse dos pequenos pelo mundo.
O quarto pilar considera
como o ambiente bem preparado auxilia no aprendizado a partir de experiências
físicas e psicológicas. O quinto pilar trata do adulto preparado, que também
precisa estar disposto a se transformar a partir da convivência com as
crianças. O último pilar é o da criança equilibrada e trabalha a importância de
ofertar atividades diferentes conforme cada fase do desenvolvimento infantil.
O
que tem no quarto montessoriano
No ambiente montessoriano,
toda a decoração e a mobília são planejadas com foco no conceito de
autoeducação. A criança é protagonista – não seus pais ou responsáveis – e
desenvolve aprendizado por meio de seus intuitos. Para atingir tal objetivo,
pode-se apostar em um quarto com diversidade de estímulos e texturas, que
estimule a exploração do espaço.
É importante que o quarto
da criança seja projetado para carregar suas personalidades e seus interesses
do momento atual. Mesmo que a bagunça seja inevitável quando as crianças estão
sozinhas, é necessário manter o espaço organizado. Uma forma é garantir que os
objetos fiquem dispostos de maneira que a própria criança ajude a manter essa
organização.
A cama infantil
montessoriana é uma alternativa ao berço para facilitar a independência, desde
que garanta a segurança. O móvel deve ser pequeno e próximo ao chão, para que a
criança seja capaz de subir e descer sozinha. Alguns formatos lúdicos podem ser
adotados, como a cama em formato de cabana.
Outra opção é montar uma
parede funcional, com prateleiras na altura certa para guardar brinquedos, por
exemplo. O papel de parede é uma dica de decoração para adotar diferentes
tonalidades, estampas e texturas que estimulem a observação e criatividade da
criança.
Na altura dos olhos,
outros objetos podem compor o ambiente, como quadros, adesivos com desenhos de
animais e livros infantis interativos.
Os brinquedos
montessorianos têm função pedagógica e estimulam a descoberta do mundo por meio
dos sentidos. Chocalhos de madeira, móbiles e brinquedos de montagem são alguns
exemplos. O ideal é que a criança possa escolher quando brincar com cada um
deles, por isso, vale mantê-los em um local apropriado e de conhecimento do
pequeno.
São
Paulo para crianças, Júlia Lima Guimarães
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