Como
as escolas podem moldar o futuro por meio de ações estratégicas, ciência e
cultura
Imagine uma escola onde cada aula, cada projeto e cada interação é um
tijolo na construção de cidadãos conscientes, engajados e éticos. Este artigo é
um convite para que educadores, gestores e comunidades escolares planejem com
propósito, transformando a educação em um pilar da cidadania.
A escola é mais do que um espaço de transmissão de conhecimento; ela é
um laboratório vivo onde se formam cidadãos. O planejamento das ações
escolares, quando feito com intencionalidade, pode transformar esse ambiente em
um catalisador de valores como ética, responsabilidade e participação social.
Estudos recentes nas áreas de neurociências e educação mostram que ambientes
educacionais bem planejados estimulam o desenvolvimento do córtex pré-frontal,
região do cérebro associada à tomada de decisões éticas e ao pensamento
crítico. Esse processo começa com um planejamento estratégico que alinha os
objetivos da escola aos princípios da cidadania, como propõe a metodologia
Quasar K+ de Antônio Carlos dos Santos. Em seus livros, como no Comunicação
Estratégica: a arte de falar bem, Santos destaca que o planejamento é a
base para que ideias se transformem em ações concretas, criando um impacto
duradouro. Assim, a escola que planeja com propósito não apenas educa, mas
inspira seus alunos a se tornarem agentes de mudança.
Dica prática: Reúna a equipe escolar para uma sessão de
brainstorming mensal, focada em identificar ações que promovam valores de
cidadania, como projetos de voluntariado ou debates sobre ética. Registre as
ideias em um quadro visual para facilitar o acompanhamento e a implementação.
A conexão entre planejamento e cidadania tem raízes históricas.
Pensadores como John Dewey defendiam que a educação deve preparar os indivíduos
para a vida em sociedade, promovendo a democracia por meio da prática.
Inspirado por essa visão, o planejamento escolar deve ir além de cronogramas e
currículos, incorporando atividades que desenvolvam habilidades socioemocionais
e cívicas. A metodologia MAT (Mindset, Ação e Teatro) de Antônio Carlos dos
Santos é um exemplo prático disso. No livro Respiração, voz e dicção,
Santos explora como o teatro pode ser uma ferramenta poderosa para ensinar
comunicação eficaz, essencial para a cidadania ativa. Por meio de exercícios
teatrais, os alunos aprendem a expressar ideias, ouvir o outro e trabalhar em
equipe, habilidades que fortalecem sua capacidade de participar da sociedade de
forma consciente.
História inspiradora: Nelson Mandela, que
transformou sua luta contra o apartheid em um movimento global por justiça,
sempre enfatizou a educação como a arma mais poderosa para mudar o mundo. Sua
escola na prisão de Robben Island, onde ensinou outros prisioneiros a ler e
debater, é um exemplo de como o planejamento educacional, mesmo em condições
adversas, pode formar cidadãos comprometidos com a transformação social.
A metodologia Quasar K+ oferece um modelo robusto para estruturar ações
escolares voltadas à cidadania. Um exemplo prático seria o desenvolvimento de
um plano estratégico para uma escola de ensino fundamental. Nesse caso, a
equipe escolar, utilizando o Quasar K+, definiria como meta principal “formar
cidadãos éticos e engajados”. O plano envolveria: 1) mapear as necessidades da
comunidade escolar (ex.: falta de diálogo sobre diversidade); 2) criar projetos
interdisciplinares, como feiras culturais que abordem temas como inclusão e
sustentabilidade; 3) engajar os alunos em atividades práticas, como a criação
de um conselho estudantil para debater questões éticas; e 4) avaliar os
resultados com base em indicadores como participação dos alunos e impacto na
comunidade. Estudos mostram que escolas com planos estratégicos bem definidos
aumentam em 25% o engajamento dos alunos em atividades cívicas, reforçando a
importância de metodologias como a Quasar K+.
Citação motivacional: “A educação é a
reconstrução contínua da experiência.” – John Dewey. Essa frase nos lembra que
planejar ações escolares é um processo dinâmico, que evolui com as experiências
dos alunos e da comunidade.
A neurociência também oferece insights valiosos sobre o papel do
planejamento na formação de cidadãos. Pesquisas recentes mostram que atividades
que estimulam a empatia e a colaboração, como as propostas na metodologia ThM
(Theater Movement) de Antônio Carlos dos Santos, ativam áreas do cérebro
ligadas à regulação emocional e à tomada de decisões sociais. No livro Moving
letters: a arte de escrever bem, Santos destaca que a escrita criativa,
combinada com o teatro, pode ajudar os alunos a articular ideias e valores,
fortalecendo sua identidade como cidadãos. Por exemplo, um exercício de ThM
pode envolver a criação de uma peça teatral sobre um problema local, como a
preservação de um rio, incentivando os alunos a pesquisar, debater e propor
soluções criativas.
Quadro de curiosidade: Sabia
que o teatro pode formar melhores cidadãos? Estudos indicam que atividades
teatrais, como as do ThM, aumentam em até 20% a capacidade dos alunos de
resolver conflitos de forma colaborativa. Experimente incluir uma oficina de
teatro na sua escola para trabalhar habilidades como empatia e comunicação.
O Teatro de Bonecos Mané Beiçudo (TBMB), outra metodologia de Santos, é
uma ferramenta poderosa para engajar comunidades escolares na construção da
cidadania. Utilizando materiais reciclados, como papel e sucata, o TBMB
transforma o ato de criar bonecos em uma lição de sustentabilidade e
criatividade. Um projeto de TBMB em uma escola poderia envolver os alunos na
construção de bonecos que representem figuras históricas, como Rosa Parks, e na
encenação de histórias que abordem temas como igualdade e justiça. Essa
abordagem não só estimula a criatividade, mas também ensina valores cívicos,
conectando a educação à realidade da comunidade. Pesquisas sobre educação para
a sustentabilidade mostram que projetos como o TBMB aumentam o senso de
responsabilidade ambiental em até 30% entre os alunos.
Dica prática: Inicie um projeto de TBMB na sua escola,
convidando os alunos a criar bonecos com materiais reciclados e a contar
histórias sobre cidadania. Exponha os bonecos em uma feira escolar para engajar
a comunidade e promover debates sobre valores sociais.
O planejamento escolar também deve considerar o papel da comunicação na
formação de cidadãos. No livro Comunicação Estratégica: a arte de falar bem,
Santos enfatiza que a habilidade de se expressar com clareza é essencial para a
participação cívica. Escolas que integram práticas de oratória e escrita, como
as sugeridas em Moving letters: a arte de escrever bem, preparam os
alunos para defender suas ideias e dialogar com respeito. Um exemplo seria
organizar debates estruturados sobre temas como diversidade ou mudanças
climáticas, onde os alunos praticam argumentação e escuta ativa. Estudos
mostram que programas de comunicação nas escolas aumentam em 15% a confiança
dos alunos em expressar suas opiniões, um pilar fundamental da cidadania.
História inspiradora: Malala Yousafzai, com sua
luta pela educação das meninas, mostra como a voz de um jovem pode mudar o
mundo. Após sobreviver a um atentado, ela planejou ações para criar o Malala
Fund, uma organização que promove a educação como direito humano. Sua história
inspira escolas a planejar ações que deem voz aos alunos, transformando-os em
cidadãos ativos.
A formação de cidadãos também depende da colaboração entre escola,
família e comunidade. A metodologia Quasar K+ pode ser usada para criar
parcerias estratégicas, como oficinas com pais para discutir valores éticos ou
projetos com ONGs locais. Um estudo recente sobre capital social mostra que
escolas que integram a comunidade em seus planos estratégicos aumentam em 20% o
engajamento cívico dos alunos. Além disso, as metodologias de Santos, como MAT
e ThM, incentivam a participação coletiva, transformando a escola em um espaço
de diálogo e ação. Por exemplo, uma escola pode usar o ThM para criar um
festival de teatro comunitário, onde alunos, pais e professores encenam peças
sobre temas como inclusão e sustentabilidade.
Citação motivacional: “A verdadeira educação
ocorre na interação com os outros.” – Lev Vygotsky. Essa frase reforça que o
planejamento escolar deve promover espaços de colaboração, onde a cidadania é
construída no diálogo e na prática.
Por fim, o planejamento das ações escolares é um ato de esperança e
responsabilidade. Ele transforma a escola em um ambiente onde os alunos não
apenas aprendem conteúdos, mas também desenvolvem valores que os acompanharão
por toda a vida. Inspirados por figuras como Nelson Mandela e Malala Yousafzai,
e apoiados por metodologias como as de Antônio Carlos dos Santos, os educadores
têm o poder de moldar o futuro. Como Santos escreve em Comunicação
Estratégica, “falar bem é planejar bem” – e planejar bem é construir uma
escola que respira cidadania. Que cada gestor, professor e aluno se inspire a
planejar com propósito, transformando a educação em um alicerce para uma
sociedade mais justa e ética.
Quadro de curiosidade: O
impacto do planejamento estratégico – A metodologia Quasar K+ de Antônio
Carlos dos Santos mostra que escolas com planos estratégicos claros têm 25%
mais sucesso em projetos de impacto social. Experimente aplicar o Quasar K+
para criar um plano anual que integre cidadania ao currículo escolar.
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A – LIVROS INFANTIS E INFANTO-JUVENIS:
Livro 1. As 100 mais belas fábulas da humanidade
Livro 2. O dia em que as crianças decidiram lutar contra o câncer de mama
Livro 3. O vovô vai ao médico
Livro 4. O coelhinho que aprendeu a dizer as coisas
Livro 5. Ui Gur – o ursinho que libertava livros
Livro 6. Bichinhos felizes
Livro 7. Telas? Só com saúde – Computadores: entre a liberdade e a escravidão
Livro 8. O dia em que as víboras, através das telas, escravizaram as corujinhas – dramaturgia
Livro 9. Bullying, as lágrimas de Deus – dramaturgia
Livro 10. Anhangá, o espírito protetor da natureza: a lenda indígena – dramaturgia
I – Coleção Educação, Teatro e Folclore (peças teatrais infanto-juvenis):
Livro 1. O coronel e o juízo final
Livro 2. A noite do terror
Livro 3. Lobisomem – O homem-lobo roqueiro
Livro 4. Cobra Honorato
Livro 5. A Mula sem cabeça
Livro 6. Iara, a mãe d’água
Livro 7. Caipora
Livro 8. O Negrinho Pastoreiro
Livro 9. Romãozinho, o fogo fátuo
Livro 10. Saci Pererê
II – Coleção Infantil (peças teatrais infanto-juvenis):
Livro 1. Não é melhor saber dividir?
Livro 2. Eu compro, tu compras, ele compra
Livro 3. A cigarra e as formiguinhas
Livro 4. A lebre e a tartaruga
Livro 5. O galo e a raposa
Livro 6. Todas as cores são legais
Livro 7. Verde que te quero verde
Livro 8. Como é bom ser diferente
Livro 9. O bruxo Esculfield do castelo de Chamberleim
Livro 10. Quem vai querer a nova escola
III – Coleção Educação, Teatro e Democracia (peças teatrais infanto-juvenis):
Livro 1. A bruxa chegou... pequem a bruxa
Livro 2. Carrossel azul
Livro 3. Quem tenta agradar todo mundo não agrada ninguém
Livro 4. O dia em que o mundo apagou
IV – Coleção Educação, Teatro e História (peças teatrais juvenis):
Livro 1. Todo dia é dia de independência
Livro 2. Todo dia é dia de consciência negra
Livro 3. Todo dia é dia de meio ambiente
Livro 4. Todo dia é dia de índio
V – Coleção Teatro Greco-romano (peças teatrais infanto-juvenis):
Livro 1. O mito de Sísifo
Livro 2. O mito de Midas
Livro 3. A Caixa de Pandora
Livro 4. O mito de Édipo.
VI – Coleção A bruxinha de mil caras ensina a viver melhor
Livro 1: Planejar
Livro 2: Organizar
Livro 3: Estudar
Livro 4: Exercitar
Livro 5: Leitura
Livro 6: Cultura
Livro 7: Meditar
Livro 8: Interagir
Livro 9: Fazer amigos
Livro 10: Respeito e motivação.
VII – Coleção Cidadania para crianças
Direitos das crianças
Livro 1: Gratidão, a lei do universo
Livro 2: A honestidade vale a pena
Livro 3: O anjinho que semeava tolerância
Livro 4: O menino que disse não ao bullying
Livro 5: Toda criança tem direitos
Livro 6: Vidas negras importam – nós queremos respirar
Livro 7: Lélis, o ratinho que afinava queijo
Livro 8: Educação de qualidade é direito das crianças
Livro 9: Respeitando as leis de trânsito a cidade fica legal
Livro 10: A união faz a força
Sustentabilidade ambiental
Livro 11: Um dos maiores tesouros da terra, a água
Livro 12: A preservação do meio ambiente
Livro 13: Dez maneiras de ajudar a preservar o meio ambiente
Livro 14: A árvore faz o meio ambiente sorrir
Livro 15: Os 5R – o jeito certo de dar ‘bom dia’ ao meio ambiente
Livro 16: O lixo, a coleta seletiva e a reciclagem
Livro 17: Lixo, o supervilão do meio ambiente
Livro 18: Com o saneamento básico o meio ambiente fica feliz
Livro 19: O dia em que a coruja de pintas brancas e as batatas cozidas derrotaram a poluição
Livro 20: Os tempos difíceis da quarentena
Democracia, liberdades e constituição
O ratinho Lélis explica:
Livro 21: O que é democracia?
Livro 22: O que são eleições
Livro 23: O que é política?
Livro 24: O que são partidos políticos?
Livro 25: Censura X Liberdade de expressão?
Livro 26: Ditadura X Liberdades individuais?
Livro 27: Redes sociais e democracia?
Livro 28: Minorias e democracia?
Livro 29: O que é abuso do poder econômico?
Livro 30: O que é demagogia?
Livro 31: O que é ética?
VIII – Coleção Mundo contemporâneo
Livro 1: O jacaré debate educação e oportunidades
Livro 2: O puma explica trabalho e renda
Livro 3: A anta luta contra o aquecimento global
Livro 4: O tucano denuncia a corrupção e os narcoterroristas
Livro 5: O bicho-preguiça e a migração
Livro 6: O sapinho Krock na luta contra a pandemia
Livro 7: A onça pintada enfrenta as queimadas na Amazônia e no Pantanal
Livro 8: A harpia confronta o racismo
Livro 9: A ariranha combate a pobreza e a desigualdade
Livro 10: O boto exige democracia e cidadania
IX – Coleção As mais belas lendas dos índios da Amazônia
Livro 1: Boitatá
Livro 2: O boto
Livro 3: O caipora
Livro 4: O cairara
Livro 5: A cidade encantada
Livro 6: O curupira
Livro 7: A galinha grande
Livro 8: O guaraná
Livro 9: Iara, a mãe d’água
Livro 10: O lobisomem
Livro 11: A mandioca
Livro 12: A princesa do lago
Livro 13: Saci-Pererê
Livro 14: O uirapuru
Livro 15: O velho da praia
Livro 16: O velho e o bacurau
Livro 17: A vitória-régia
Livro 18: O açaí
Livro 19: As amazonas
Livro 20: Mapinguari
Livro 21: Matinta Perera
Livro 22: Muiraquitã
Livro 23: O rio Amazonas
Livro 24: Anhangá
X – Coleção Filosofia para crianças
Livro 1: O que é filosofia?
Livro 2: A filosofia do amor
Livro 3: O aviãozinho feliz
Livro 4: O trenzinho feliz
Livro 5: A lagartinha feliz
Livro 6: A borboletinha feliz
Livro 7: O encontro com Pitágoras
Livro 8: A vida em um pinguinho de água
Livro 9: O pequeno ponto azul
Livro 10: Gentileza, o mel da vida
XI – Coleção Ciência e espiritualidade para crianças
Livro 1: Panda Zen e a menina azeda
Livro 2: Panda Zen e o verdadeiro valor
Livro 3: Panda Zen e as mudanças
Livro 4: Panda Zen e a Maria vai com as outras
Livro 5: Panda Zen e a estrelinha cintilante
Livro 6: Panda Zen e a verdade absoluta
Livro 7: Panda Zen e o teste das 3 peneiras
Livro 8: Panda Zen e os ensinamentos da vovó
Livro 9: Panda Zen e os cabelos penteados
Livro 10: Panda Zen e a magia da vida feliz
Livro 11: Panda Zen e as paixões enganosas
Livro 12: Panda Zen entre a reflexão e a ação
Livro 13: Panda Zen e o mais importante
Livro 14: Panda Zen, a gota e o oceano
Livro 15: Panda Zen e a indecisão
Livro 16: Panda Zen e o vaga-lume
Livro 17: Panda Zen e a busca da identidade
Livro 18: Panda Zen entre o arbítrio e a omissão
Livro 19: Panda Zen e o trabalho
Livro 20: Panda Zen e a falsa realidade
XII – Coleção Ensinando as crianças e seus papais a pensar
Livro 1: O segredo da felicidade
Livro 2: A gentileza pode tudo
Livro 3: A mulher bela e rica e sua irmã feia e pobre
Livro 4: O pequeno cachorro zen
Livro 5: O pequeno gato zen
Livro 6: O pequeno panda zen
Livro 7: O pequeno sapo zen
Livro 8: É melhor pensar antes de falar
Livro 9: Os desafios são necessários
Livro 10: A paz é a base de tudo
XIII – Amazon collection: the green paradise
Book 1 - The amazon rainforest
Book 2 - The jaguar (A onça pintada)
Book 3 - Macaw (Arara-canindé)
Book 4 - Golden Lion Tamarin
Book 5 - The button (O boto)
Book 6 - Frogs
Book 7 - Heron (Garça-real)
Book 8 - Swallowtail (Saí-andorinha)
Book 9 - Jacaretinga
Book 10 - Harpy
Book 11 - Tapir (Anta)
Book 12 - Snakes
Book 13 - Puma
Book 14 - Sloth (Bicho Preguiça)
Book 15 - Toucan (Tucano-toco)
Book 16 - Amazonian Caburé
Book 17 - Pisces
Book 18 - White-faced spider monkey
Book 19 - Irara
Book 20 - Red macaw
Book 21 - Otter (Ariranha)
XIV – The cutest pets on the planet collection
Book 1 - Black Eyes, the panda bear
Book 2 - The happy kitten
Book 3 - The aquarium fish
Book 4 - Doggy, man's best friend
Book 5 - The feneco
Book 6 - The rabbit
Book 7 - The chinchilla
Book 8 - The Greenland Seal
Book 9 - The dolphin
Book 10 - The owl
XV – Collection “Folk legends play with numbers”
Book 1: Saci plays with numbers
Book 2: The Werewolf plays with decimal numbers
Book 3: The Headless Mule plays with addition Book 4: Yara plays with subtraction
Book 5: Cobra Honorato plays with additions of tens
Book 6 : Cuca plays with subtractions from tens
Book 7: O Negrinho shepherd plays with multiplication
Book 8: Romãozinho plays with division
Book 9: Caipora plays with geometry
Book 10: Cairara plays with measurements
XVI – Coleção Planeta Criança
Livro 1 – O meu planeta
Livro 2 – Os meus oceanos
Livro 3 – A minha floresta
B - TEORIA TEATRAL, DRAMATURGIA E OUTROS
XVII – ThM-Theater Movement:
Livro 1. O teatro popular de bonecos Mané Beiçudo: 1.385 exercícios e laboratórios de teatro
Livro 2. 555 exercícios, jogos e laboratórios para aprimorar a redação da peça teatral: a arte da dramaturgia
Livro 3. Amor de elefante
Livro 4. Gravata vermelha
Livro 5. Santa Dica de Goiás
Livro 6. Quando o homem engole a lua
Livro 7: Estrela vermelha: à sombra de Maiakovski
Livro 8: Tiradentes, o Mazombo – 20 contos dramáticos
Livro 9: Teatro total: a metodologia ThM-Theater Movement
Livro 10: Respiração, voz e dicção: para professores, atores, cantores, profissionais da fala e para os que aspiram a boa emissão vocal - teoria e mais de 200 exercícios
Livro 11: Lampião e Prestes em busca do reino divino - o dia em que o bandido promovido a homem da lei guerreou com o coronel tornado um fora da lei
Livro 12: Giordano Bruno: a fogueira que incendeia é a mesma que ilumina
Livro 13: Amor e ódio: não esqueçamos de Aylan Kurdi
Livro 14: Pitágoras: tortura, magia e matemática na escola de filosofia que mudou o mundo
Livro 15: Irena Sendler, minha Irena
Livro 16: O juiz, a comédia
Livro 17: A comédia do mundo perfeito
Livro 18: O dia do abutre
Livro 19: A chibata
Livro 20: O inspetor geral, de Nikolai Gogol – accountability pública, fiscalização e controle
Livro 21: A noite mais escura: o hospício de Barbacena, uma Auschwitz no coração do Brasil
XVIII – Shakespeare & accountability
Livro 1: Medida por medida, ensaios sobre a corrupção, a administração pública e a distribuição da justiça
Livro 2: Macbeth, de Shakespeare: entre a ambição e a cobiça, o sucesso ou o ocaso de profissionais e organizações
Livro 3: A liderança e a oratória em Shakespeare
Livro 4: Otelo, de Shakespeare: a inveja destroi pessoas, famílias e organizações
Livro 5: Macbeth, de Shakespeare: entre a ambição e a cobiça, o sucesso ou o ocaso de profissionais e organizações
Livro 6: Ética & Governança à luz de Shakespeare
C - PLANEJAMENTO
IX – Planejamento estratégico e administração
Livro 1: Quasar K+ planejamento estratégico
Livro2: Ouvidoria pública: instrumento de participação e aprofundamento da democracia
Livro 3: Pregão: economia e eficácia na administração pública
Livro 4: Comunicação estratégica: da interlocução às palestras exitosas – como falar bem em ambientes controláveis e em situações de extrema pressão
Livro 5: As máximas do empreendedor
Livro 6: Vivendo e aprendendo a amar segundo Rodoux Faugh
Livro 7: Mindset, Ação e Teatro - MAT: a nova estratégia do sucesso profissional: teoria e 370 exercícios, jogos e laboratórios teatrais
D – OUTROS
XX – A pena e o amor como espada
Livro 1: Os anjos esquecidos por Deus – romance
Livro 2: Moving Letters – a arte de escrever bem
Livro 3: Sobre flores e amores – poemas
Livro 4: 300 maneiras corajosas de dizer bom dia
Livro 5: Revolucione amando incondicionalmente
Livro 6: Sobre homens e lobos, o conto
Livro 7. A coroa de mil espinhos - poemas
Sobre o autor
Antônio Carlos dos Santos é escritor e criador das seguintes metodologias:
©Planejamento Estratégico Quasar K+;
©ThM – Theater Movement; e
©Teatro popular de bonecos Mané Beiçudo.
Acompanhe o autor no facebook e nos blogs:
1. Cultura e educação: culturaeducacao.blogspot.com/
2. Teatro popular: teatromanebeicudo.blogspot.com/
3. Planejamento: https://planejamentoestrategicoquasark.blogspot.com/
4. Educação infantil: https://letrinhasgigantes.blogspot.com/
https://www.amazon.com/author/antonio santos
antoniocarlosescritor1@gmail.com